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    外语教学方法与典型中学英语教学案例分析
    课程类型：选修课
    发布时间：2024-02-26 16:35:13
    主讲教师：
    课程来源：哈尔滨师范大学
    建议学分：0.00分
    课程编码：mk001969
    课程介绍
    课程目录
    教师团队
    {1}--Introduction
    s [1.1]--1.1The nature of language and la （17分钟）
    s [1.2]--1.2 The Necessity of Learning La （16分钟）
    s [1.3]--1.3 Views on Language and Langua （18分钟）
    {2}--History of Foreign Language Teac
    s [2.1]--2.1 Historical Development of Fo （17分钟）
    s [2.2]--2.2 Language Teaching at Present （17分钟）
    s [2.3]--2.3 Overall Development History （19分钟）
    {3}--高中英语新课程标准介绍与解析
    s [3.1]--3.1 高中英语课程标准解读--英语学科核心素养 （7分钟）
    s [3.2]--3.2 高中英语课程标准解读--高中英语课程内容 （8分钟）
    {4}--基于英语学习活动观落实核心素养
    s [4.1]--4.1 英语学习活动观 （7分钟）
    s [4.2]--4.2 文本解读 （9分钟）
    s [4.3]--4.3 案例分析 （11分钟）
    {5}--The Grammar-Translation Method
    s [5.1]--5.1 Teaching Concepts of the Gra （12分钟）
    s [5.2]--5.2 Advantages and Disadvantages （11分钟）
    {6}--The Direct Method
    s [6.1]--6.1The Direct Method （16分钟）
    s [6.2]--6.2 Advantages and Disadvantages （16分钟）
    {7}--The Audiolingual Method
    s [7.1]--7.1 Teaching Concepts of the Aud （15分钟）
    s [7.2]--7.2 Advantages and Disadvantages （14分钟）
    {8}--Suggestopedia
    s [8.1]--8.1 Teaching Concepts of Suggest （17分钟）
    s [8.2]--8.2 Advantages and Disadvantages （19分钟）
    {9}--Total Physical Response
    s [9.1]--9.1 Teaching Concepts of Total P （15分钟）
    s [9.2]--9.2 Advantages and Disadvantages （14分钟）
    {10}--The Cognitive Approach
    s [10.1]--10.1 Teaching Concepts of the Co （14分钟）
    s [10.2]--10.2 Advantages and Disadvantage （14分钟）
    {11}--The Communicative Language Teach
    s [11.1]--11.1 The General Introduction of （6分钟）
    s [11.2]--11.2 The Development and Applica （4分钟）
    {12}--The Task-based Language Teaching
    s [12.1]--12.1 The General Introduction of （5分钟）
    s [12.2]--12.2 The Development and Applica （5分钟）
    {13}--高中英语教学案例分析（一）
    s [13.1]--13.1高中英语阅读教学中的教学目标设定-以《南极探险》为例 （7分钟）
    s [13.2]--13.2高中英语阅读教学中的文本分析-以《南极探险》为例_bat （11分钟）
    {14}--高中英语教学案例分析（二）
    s [14.1]--14.1高中英语教学案例分析—以《论友谊》为例_batch （10分钟）
    s [14.2]--14.2高中英语教学案例分析-以《 我与太极》为例_batch （9分钟）
    {15}--初中英语教学目标设定
    s [15.1]--15.1 教学目标的内部结构 （9分钟）
    s [15.2]--15.2 英语语言能力指标 （11分钟）
    s [15.3]--15.3 能力指标与教学要素之间的关系 （8分钟）
    {16}--初中英语教学案例分析
    s [16.1]--16.1 教学目标与教学过程的制定 （8分钟）
    s [16.2]--16.2 设计教学过程 （8分钟）
    s [16.3]--16.3 基于英语学习活动观进行写作教学设计 （13分钟）
    新ICP备2023001073号-1 　　
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