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管理学

课程类型：选修课

发布时间：2024-03-12 09:20:09

主讲教师：

课程来源：

建议学分：0.00分

课程编码：mk002155

{1}--管理与管理学

s [1.2]--1.1管理、管理者的基本概念-改（15分钟）

s [1.3.1]--1.2管理者的角色-改（13分钟）

s [1.3.2]--1.3管理者的技能（7分钟）

{2}--管理理论的发展

s [2.2.1]--2.1.1.1 科学管理理论提出的时代背景（5分钟）

s [2.2.2]--2.1.1.2 科学管理理论的主要内容上-改（17分钟）

s [2.2.3]--2.1.1.3 科学管理理论的主要内容下及评价（7分钟）

s [2.2.4]--2.1.2.1 法约尔及一般管理理论的主要内容（5分钟）

s [2.2.5.1]--2.1.5一般管理理论十四项原则-上-改（12分钟）

s [2.2.5.2]--2.1.5 一般管理理论十四项原则-中-改（10分钟）

s [2.2.5.3]--2.1.5 一般管理理论十四项原则-下-改（13分钟）

s [2.3.1]--2.2.1.1霍桑实验的背景与过程-改（17分钟）

s [2.3.2]--2.2.1.2霍桑实验的结论-改（23分钟）

s [2.3.3]--2.2.2 X理论、Y理论、超Y理论（6分钟）

s [2.3.4]--2.2.3 Z理论-改（18分钟）

{3}--管理原理

s [3.2]--3.0管理原理（17分钟）

{4}--决策

s [4.2]--4.1.1 决策的含义与程序-改（11分钟）

s [4.3]--4.2 程序化、非程序化决策个体决策与群体决策（21分钟）

s [4.4.1]--4.3.1 互动小组法、名义群体法、电子会议法（12分钟）

s [4.4.2]--4.3.2 头脑风暴法、专家法（11分钟）

s [4.5.1]--4.4.1 盈亏平衡分析方法（确定型决策方法）与期望值决策方法（（21分钟）

s [4.5.2]--4.4.2 不确定型决策方法-乐观准则、悲观准则、后悔值准则-改（12分钟）

s [4.6]--4.6两个决策小故事（18分钟）

{5}--计划

s [5.2]--5.3目标的设定-改（14分钟）

s [5.3]--5.4.1目标管理方法的提出与应用要求（21分钟）

{6}--组织

s [6.2.1]--6.2.1直线制职能制直线职能制（13分钟）

s [6.2.2]--6.2.2矩阵制事业部制-改（23分钟）

s [6.2.3]--6.2.3虚拟组织无边界组织（21分钟）

{7}--领导

s [7.2.1]--7.1.1领导内涵及影响力构成（19分钟）

s [7.2.2]--7.1.2领导特性理论-改（5分钟）

s [7.2.3]--7.1.3领导行为理论-改（18分钟）

s [7.2.4]--7.1.4权变领导理论-改（20分钟）

s [7.3.1]--7.2.1 马斯洛的需要层次论-改（10分钟）

s [7.3.2]--7.2.2 成就需要理论（6分钟）

s [7.3.3]--7.2.3弗鲁姆的期望理论理论（7分钟）

s [7.3.4]--7.2.4 双因素理论（6分钟）

s [7.3.5]--7.2.5 公平理论（9分钟）

s [7.3.6]--7.2.6 强化理论（9分钟）

s [7.4.1]--7.3.1沟通过程模型-改（23分钟）

s [7.4.2]--7.3.2沟通的类型（24分钟）

s [7.4.3]--7.3.3沟通网络（14分钟）

s [7.4.4]--7.3.5有效沟通的障碍及克服-改（20分钟）

{8}--控制

s [8.2]--8.控1制的内涵及重要性（11分钟）

s [8.3]--8.2控制的类型（10分钟）

s [8.4]--8.3控制的过程-改（17分钟）

{9}--创新

s [9.2]--9.2创新职能的基本内涵制度创新技术创新管理创新-改（17分钟）

s [9.3]--9.3技术创新战略及其选择（17分钟）

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